PEdT signifie Projet Éducatif Territorial.
C’est un outil de coordination mis en place par la collectivité pour organiser et harmoniser toutes les actions éducatives autour des enfants et des jeunes du territoire.
Objectifs :
Partenaires concernés :
Cadre 2026 :
À noter :
La commune de Ballancourt a accepté de s’aligner au PEDT, affirmant ainsi sa volonté de s’inscrire pleinement dans cette dynamique éducative territoriale.
La Ville place les enfants et les jeunes au cœur de ses priorités éducatives. À travers ce Projet Éducatif Territorial (PEdT), elle affirme sa volonté de construire un cadre de vie bienveillant, stimulant et durable pour chacun, de l’entrée à l’école maternelle jusqu’à l’âge adulte.
Parce que le bien-être, la sécurité et l’épanouissement sont essentiels à la réussite de tous les parcours, ce projet s’appuie sur une mobilisation collective des acteurs éducatifs, des familles, des institutions et des associations du territoire. Il vise à offrir un chemin cohérent et adapté à chaque enfant et chaque jeune, où les temps scolaire, périscolaire, extrascolaire et familial se complètent, se répondent et s’enrichissent.
Dans un contexte où les enjeux climatiques et environnementaux interpellent de plus en plus les jeunes générations, la Ville s’engage à faire de l’écologie un axe transversal fort. L’éducation à la nature, aux gestes écoresponsables, à la solidarité et au respect du vivant irrigue l’ensemble des actions menées dans le cadre du PEdT.
Ce projet éducatif est aussi un engagement pour préparer l’avenir : un avenir dans lequel chaque enfant et jeune aura pu grandir en confiance, apprendre à vivre ensemble, s’impliquer dans son environnement et devenir un citoyen éclairé, respectueux de soi, des autres et de la planète. Enfin, la Ville tient à souligner l’importance du bien-être des agents municipaux qui accompagnent les enfants et les jeunes au quotidien. Leur rôle est fondamental dans la réussite du projet éducatif local. C’est pourquoi une attention particulière est portée à leurs conditions de travail, à leur formation, à l’écoute de leurs besoins et à la reconnaissance de leur engagement…